SILABUS SKI

SILABUS

Madrasah                      : MTs Bandar Alim Jungpasir

Mata Pelajaran               : SKI

Kelas / Semester            : VII / I

Standar Kompetensi     : 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam	·        Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam ·        Menunjukan contoh kebudayaan Islam	Sejarah kebudayaan Islam	·        Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah	Tes lisan	2 X 40’ 2 X 40’	1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
1.2.Menjelaskan tujuan dan man-faat mempelajari sejarah kebuda-yaan Islam	·        Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam ·        Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam	Tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam	·        Tanya jawab tentang tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam	Tes lisan Tes lisan
1.3.Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam	·        Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam ·        Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam	Bentuk/wujud kebudayaan Islam	·        Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam ·        Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam	Tes tulis Penugasan	4 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam

Standar Kompetensi     : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
2.1.Mendeskripsikan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat	Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah	·        Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin ·        Learning start with question  tentang cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah ·        Tanya jawab tentang  keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah	·        Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin ·        Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah ·        Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah	Penugasan Tes lisan Tes lisan	4 X 40’	1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5. Ensiklopedi Islam
2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi sekarang	Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin	·        Tanya jawab tentang  hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin ·        Learning start with question  tentang misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah ·        Berdiskusi tentang kemajuan masyarakat Islam di Mekkah di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang	·        Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin ·        Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah ·        Menjelaskan keterkaitan  misi dakwah Nabi Muhammad saw dengan perkembangan dakwah sekarang	Tes lisan Tes lisan Penugasan	2 X 40’	1.      Buku SKI Depag 2.      SKI Toha Putra 3.      SKI Tiga Serangkai 4.      Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.      Ensiklopedi Islam

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah	Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah	o   Menyusun cerita singkat  dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah o   Menyusun cerita singkat  dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah o   Berdiskusi tentang  keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya	·        Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah ·        Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah ·        Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya	Penugasan Penugasan Penugasan	6 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam

 

Standar Kompetensi     : 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
3.1.Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan	Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah	·        Mencermati cerita sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah ·        Membuat peta konsep tentang dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah ·        Berdiskusi tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah	·        Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah ·        Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah ·        Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah	Tes lisan Penugasan Penugasan	4 X 40’	1   Buku SKI Depag 2   SKI Toha Putra 3   SKI Tiga Serangkai 4   Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang	Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat	·        Berdiskusi tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah ·        Mencari keterkaitan  misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang di majalah, koran, tv, internet, dll.	·        Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah ·        Menjelaskan keterkaitan  misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang	Penugasan Tes tulis	4 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
3.3.Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah	Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah	·      Mengidentifikasi keteladanan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah	·        Menjelaskan semangat perjuangan Nabi di Madinah ·        Menjelaskan semangat perjuangan para Sahabat di Madinah ·        Menunjukkan semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah	Tes tulis Tes tulis Penugasan	4 X 40’

Jungpasir, ..............................

Mengetahui                                                                                                                                                                                            Guru  Mata Pelajaran

Kepala MTs Bandar Alim Jungpasir

Muhammad Habib Munawar, S.Pd.                                                                                                                                                                                             __________________

NIP. ---                                                                                                                                                                                           NIP.

SILABUS

 

Madrasah                      : MTs Bandar Alim Jungpasir

Mata Pelajaran               : SKI

Kelas/Semester              : VII/ II

Standar Kompetensi     : 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin	·        Menjelaskan berbagai prestasi yang dicapai Khulafaurrasyidin ·        Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyidin ·        Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyidin yang menonjol	Prestasi Khulafaurrasyidin	·        Mencermati cerita presta-si Khulafaurrasyidin ·        Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurrasyidin ·        Berdiskusi tentang pres-asi Khulafaurrasyidin yang menonjol	Tes tulis Penugasan Penugasan	8 X 40’	1   Buku SKI Depag 2   SKI Toha Putra 3   SKI Tiga Serangkai 4   Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang	·        Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin ·        Mengkaitkan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan kondisi sekarang	Hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang	·        Tanya jawab tentang  hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin ·        Berdiskusi tentang keterkaitan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan kondisi sekarang	Tes lisan Penugasan	2 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
4.3.Meneladani gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin	Kisah  kepemimpinan Khulafaurrasyidin	·        Menyaksikan VCD Khalifah Umar bin Khattab ·        Membuat peta konsep gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin ·        Berdiskusi tentang gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin	·        Menjelaskan gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin ·        Mengidentifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin ·        Mengklasifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin	Tes lisan Penugasan Penugasan	4 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam

 

Standar Kompetensi     : 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penugasan	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah	Sejarah berdirinya daulah Amawiyah	·      Membuat pertanyaan seputar 5 W (who, when, where, what, why dan 1H (how) tentang sejarah  berdirinya daulah Amawiyah	·      Menjelaskan proses berdirinya daulah Amawiyah	Penugasan	6 X 40’ 6 X 40’	1   Buku SKI Depag 2   SKI Toha Putra 3   SKI Tiga Serangkai 4  Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
5.2.Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah	Perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah	·      Membuat peta konsep tentang  prestasi pada masa Bani Umaiyah ·      Berdiskusi tentang berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah	·      Menjelaskan berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah ·      Mengidentifikasi berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah	Penugasan Penugasan

 

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Pelilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
5.3.Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah	Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah	·        Studi tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah ·        Tanya jawab peran tokoh ilmuwan muslim ·        dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah	·        Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah ·        Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim ·        dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah	Penugasan Tes tulis	4 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudaya-an/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang	Ibrah yang dapat diambil dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang	·        Learning start with question tentang ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah ·        Berdiskusi tentang keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang	·        Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah ·        Menunjukkan keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang	Tes lisan Penugasan	2 X 40’	1.Buku SKI Depag 2.SKI Toha Putra 3.SKI Tiga Serangkai 4.Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam

 

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
5.5.Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz	Kisah kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz	·        1-2)Membuat skenario drama tentang kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz ·        Mendemontrsikan kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz	·        Menjelaskan kesederhanaan Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi seorang khalifah ·        Menjelaskan keshalehan Umar bin Abdul Aziz dalam beribadah ·        Mengklasifikasi bentuk kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz	Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja	4 X 40’	1.      Buku SKI Depag 2.      SKI Toha Putra 3.      SKI Tiga Serangkai 4.      Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.   Ensiklopedi Islam

Jungpasir, ................................

Mengetahui                                                                                                                                                                                            Guru  Mata Pelajaran

Kepala MTs Bandar Alim Jungpasir

Muhammad Habib Munawar, S.Pd.                                                                                                                                                                                             __________________

NIP. ---                                                                                                                                                                                           NIP.